A Unidade de Apoio a Alunos com Multideficiência e o Projecto Comenius

Durante a semana de trabalho do Projecto Comenius, que decorreu de 22 a 26 de Novembro no Agrupamento de Santa Catarina, a Unidade de Apoio a Alunos com Multideficiência recebeu a visita dos docentes estrangeiros. Visto que alguns alunos da Unidade tinham participado nesta semana especial de actividades estes docentes aperceberam-se que a nossa escola integra alunos com deficiência no sistema regular de ensino. Assim, alguns docentes solicitaram uma visita breve às instalações da Unidade de Apoio a alunos com Multideficiência. Os alunos estavam de saída para o almoço mas ainda houve tempo para as apresentações e para uma fotografia de família. Os docentes elogiaram muito as instalações em que a Unidade funciona salientando a variedade e qualidade do material lúdico-didáctico. Referiram ainda que nos seus países o sistema de ensino para alunos com estas características funciona de modo diferente e reconheceram que este modelo é muito interessante.

 Na sala estavam espalhadas algumas telhas que os alunos têm estado a pintar para a exposição de trabalhos que se realizará no Dia Internacional da Pessoa com Deficiência. Os professores ficaram muito admirados com este tipo de trabalhos manuais e até chegaram a desabafar que também teria sido muito interessante se tivessem tido oportunidade de pintar algumas!

Finalmente foi mostrada a tela que os alunos da Unidade realizaram com a colaboração com os alunos estrangeiros alusiva ao tema do Projecto Comenius – “Ervas Medicinais da Europa”. Os docentes mostraram-se muito interessados nas técnicas plásticas utilizadas e tiraram muitas fotografias ao trabalho dos alunos.

Para a Unidade esta visita e os elogios que a acompanharam foi motivo de alegria e orgulho que nos dá motivação para continuar o nosso trabalho que nunca está terminado e pode sempre melhorar…

Teresa Miguel, professora na UAAM

Oficina de Instrumentos e Música Portuguesa no âmbito do Projecto Comenius

Foi com enorme prazer que no passado dia 25 de Novembro, recebemos na sala de Educação Musical os alunos participantes no projecto COMENIUS, a fim de desenvolver a oficina intitulada Oficina de Instrumentos e Música Portuguesa.

Através desta oficina pretendeu-se dar a conhecer aos participantes a música que mais representa Portugal no mundo – Fado, bem como alguns dos seus melhores intérpretes – Amália Rodrigues e Mariza,  também fazer uma troca de saberes através dos nomes dos instrumentos da sala de aula.

Numa primeira fase foi mostrada aos participantes uma apresentação em PowerPoint, na qual era explicado de uma forma breve o que é o Fado, de seguida foram apresentadas as fadistas Amália Rodrigues e Mariza, das quais foi mostrada uma actuação em vídeo.

Numa segunda fase, foi construída uma apresentação em PowerPoint, com a colaboração dos alunos participantes no projecto, na qual eram apresentadas imagens dos instrumentos da sala de aula, e eram escritos os seus nomes em Português, Inglês e Alemão.

Esta oficina decorreu com uma grande interacção entre todos os participantes, tendo resultado numa experiência bastante enriquecedora e positiva para todos.

Ervas, chás, mezinhas e muito mais…

 

Na semana de 22 a 26 de Novembro, a EB de Alvorninha comemorou a Semana da Cultura Científica, através da realização de várias actividades, algumas delas em torno das ervas aromáticas, tema aglutinador do Projecto Comenius.

Na biblioteca da escola, os alunos assistiram à apresentação da história “O Sorriso da Princesa” ou “A erva mágica”, de Elodie Agin e Cathy Delanssay.

Na sala do ensino experimental, belos e cheirosos sabonetes saíram das mãos dos nossos pequenos cientistas!

E porque esperávamos a visita da comitiva do Projecto Comenius, todas as turmas falaram da Europa e dos países que aderiram ao projecto, desenharam/pintaram os respectivos mapas e bandeiras, realizaram pesquisas sobre aqueles países e decoraram as suas salas com os materiais produzidos.

Por motivos alheios a todos, a visita dos professores e dos alunos estrangeiros não se concretizou. Tivemos pena, mas não demos por perdido o trabalho realizado. Aprendemos muitas coisas novas e foi muito divertido! 

Alunos do 3.º ano da EB de Santa Catarina no Projecto Comenius

Na semana passada, estivemos com professores e alunos,  participantes no  Projecto Comenius que estiveram a conhecer a nossa escola. Vieram trabalhar sobre o Projecto «Ervas Aromáticas» que é comum a todos os envolvidos. Estes visitantes vieram de países distantes como,  a Finlândia, Polónia, Alemanha, Reino Unido, Hungria, Turquia e Eslováquia.

Alguns alunos do 3ºC tiveram um contacto directo com vários professores, tendo feito apresentações mútuas. Ficam duas fotos a ilustrar a interacção entre alunos e professores.

                                                                                                       
A Turma do 3ºC

OFICINA DE AROMAS E SABORES

No âmbito do primeiro encontro do Projecto Comenius a professora Ana Clemente organizou uma actividade, realizada no dia 25 de Novembro de 2010, em que mostrou aos alunos parceiros do projecto como fazer sacos de cheiro de lúcia-lima, ambientadores perfumados de alfazema e azeite aromatizado com louro.

Para a realização desta actividade contou com ajuda da professora Sónia Araújo e da aluna Melina Santos, que asseguraram a tradução para inglês e alemão, respectivamente.

 Aos alunos participantes foi dada a oportunidade de ajudarem na elaboração dos produtos e de os receberam como lembrança da sua passagem pelo Agrupamento de Escolas de Santa Catarina.

Projecto Comenius

 

     

 Visita de professores estrangeiros à EBI/JI de Santa Catarina

   Alguns professores do Reino Unido, Alemanha, Hungria, Eslováquia e Polónia visitaram a E.B.I /J.I. de Santa Catarina para conhecerem as nossas tradições.

     Durante a semana em que estiveram connosco, fizeram uma visita à sala da Turma D. Os meninos ficaram muito contentes porque nunca tinham visto tantos professores de outros países. Uns eram altos e fortes, bonitos, louros e outros eram iguais a nós.

     Os meninos da turma cantaram-lhes uma canção de apresentação e eles adoraram porque, no fim, disseram, em inglês, que gostaram muito e sorriram.

     Os meninos também adoraram a visita destes professores.

                                                                       Inês Silva

4.ºano   Turma D

Dia Internacional da Pessoa com Deficiência

No passado dia 3 de Dezembro a nossa escola comemorou o Dia Internacional da Pessoa com Deficiência. O Núcleo de Educação Especial comemorou esta data com uma série de iniciativas para sensibilizar a comunidade escolar para as limitações e potencialidades da pessoa com deficiência. Os trabalhos tiveram início logo pela manhã com a abertura da exposição de trabalhos dos alunos da Unidade de Apoio a Alunos com Multideficiência. A professora Helena Maia explicou aos visitantes as técnicas utilizadas e o grau de participação dos alunos nos diferentes trabalhos. Os visitantes gostaram muito dos trabalhos e fizeram muitas perguntas sobre os mesmos. Durante a tarde os alunos da Unidade puderam demonstrar ao vivo a aplicação de algumas técnicas aprendidas, o que também suscitou interesse e comentários muito positivos. Os alunos estavam particularmente satisfeitos e orgulhosos com o trabalho desenvolvido.

Durante todo o dia foi apresentado no átrio central da escola um powerpoint propondo uma visita virtual à Unidade de Apoio a Alunos com Multideficiência. Nesta apresentação todos puderam ver os trabalhos, actividades, terapias e rotinas dos alunos na Unidade.

Foi realizada uma acção de sensibilização dirigida às turmas de oitavo e nono ano onde os alunos puderam visualizar uma compilação de filmes nos quais se destacavam as potencialidades de pessoas com deficiência nas áreas da música e desporto de alta competição. Em cada turma a professora Teresa Miguel, com a colaboração da professora Irene Cristina, procurou responder às questões dos alunos e levá-los a reflectir sobre o valor social da pessoa com deficiência. As imagens mostradas cativaram os alunos suscitando perguntas muito interessantes que conduziram ao debate do tema.

 A professora Marta Gesteiro dirigiu uma acção de sensibilização semelhante, neste caso, dirigida aos alunos do pré-escolar e primeiro ciclo. Da parte da manhã a professora desenvolveu esta actividade na Escola Básica de Alvorninha e da parte da tarde Escola Básica de Santa Catarina. Os mais pequeninos gostaram muito da apresentação pois apesar de envolver um tema sério, este foi abordado de forma lúdica mas adequada à idade dos alunos.

Helena Maia, Marta Gesteiro, Teresa Miguel

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Dia Internacional do cidadão com deficiência

No dia três de Dezembro de 2010, celebrou-se o Dia Internacional do cidadão com deficiência e a EBI/JI de Santa Catarina não deixou passar este dia sem realizar uma actividade alusiva.

Os alunos do 3º e do 4º ano do Primeiro Ciclo da EBI/JI foram convidados pelas professoras de Educação Especial a assistir a um filme, no Centro de Recursos, sobre o tema. Neste filme viu-se como as pessoas cegas, surdas ou que se deslocam em cadeira vão para a escola. Para além de vermos o filme também experimentámos vários jogos, para descobrir o que faltava fazer para transformar um local vulgar num local apropriado para as pessoas com deficiências viverem com melhor qualidade de vida. Foi fácil perceber que todos juntos conseguimos criar melhores condições de comunicação e acessos para melhorar a vida dos cidadãos com deficiência.

Inês Costa, Turma D da  EBI/JI de Santa Catarina

Notícias da Unidade de Multideficiência

O Agrupamento de Santa Catarina está mais rico desde o ano lectivo de 2009/10. Nesse ano foi aberta a nova Unidade de Apoio a Alunos com Multideficiência. A existência destas estruturas especializadas de apoio a alunos com necessidades educativas especiais permite um ensino integrado e direccionado ao perfil específico destes alunos. A Convenção dos Direitos da Criança, adoptada pela Assembleia Geral da Nações Unidas em 20 de Novembro de 1989, arroga para as crianças com deficiência o direito a cuidados especiais, educação e formação adequados à sua condição. No entanto, a existência destas Unidades nas escolas regulares pode facilmente dar margem à segregação destas crianças dentro da própria escola. Para combater esse perigo sempre eminente, as Unidades devem participar nas dinâmicas escolares e convidar outros a entrar no seu ‘mundo especial’. Assim, e dentro desta linha de raciocínio, este ano lectivo a Unidade de Apoio a Alunos com Multideficiência vai abrir as suas portas à comunidade educativa e às famílias. Para este fim vão desenvolver-se várias iniciativas. No passado dia 10 de Novembro os pais dos alunos da Unidade foram convidados a participar na tarde dos Trabalhos Manuais. O objectivo deste convite foi permitir que os pais se apercebam das potencialidades dos seus filhos, fortalecendo os laços afectivos, o reconhecimento e a auto-estima. Outro objectivo que se pretende nestes momentos é fomentar o trabalho conjunto entre pais e filhos que posteriormente pode ‘passar’ para outros contextos, nomeadamente o lar. Para estas crianças, a presença dos pais na sala de aula pode potenciar alguma agitação mas trata-se apenas da sua forma particular de demonstrar toda a alegria pela presença dos pais. Resumindo, esta foi uma tarde diferente, bem mais animada que o costume.

Teresa Miguel, professora de Educação Especial

Assembleia de Chefes

No dia 23 de Novembro, realizou-se uma reunião com todos os chefes de Turma.

A turma do 3º D fez-se representar pelo Edgar; Do 4º E esteve presente a Valéria, do  2º B o Guilherme e do 1º A a Lara; da sala da educadora Clara esteve o Manuel, da sala da educadora Luísa a Camila e do jardim da Ramalhosa, o Eduardo.

A reunião realizou-se na presença da coordenadora Alexandra, também conhecida por professora Xana.

Depois de todos apresentados e de terem tomado conhecimento das funções do chefe de turma, decidiu-se se havia algum problema a ser resolvido. Detectou-se o do barulho no refeitório. Pensou-se numa solução para o problema e decidiu-se que cada Turma iria fazer um cartaz a apelar ao silêncio, para um concurso onde se votará no melhor e mais giro.

Foi esta a primeira decisão desta assembleia de chefes de turma.

Valéria Marques

4º ano

EB de Alvorninha

Concurso para os alunos do 2.º Ciclo

O semanário SOL associa-se ao Plano Nacional de Leitura, numa acção que se destina a todos os alunos do 2.º ciclo e que tem como finalidade estimular os hábitos de leitura nos mais novos.

Os alunos interessados em participar nesta iniciativa têm apenas de escrever um conto que dê seguimento a um dos livros da colecção CLÁSSICOS PORTUGUESES CONTADOS ÀS CRIANÇAS, editada pelo semanário SOL. 

Informa-te junto da tua professora de Língua Portuguesa, na biblioteca ou na página do Plano Nacional de Leitura, aqui:  


OS PRÉMIOS SÃO FANTÁSTICOS!
PARTICIPA!!!!

MÃES E OS CASTIGOS QUE ELAS DÃO!!!!!!!!!!!!!!!!!!

As mães sabem de todos os nossos movimentos. Eu lembro-me tão bem do meu primeiro castigo como se fosse ontem... eu estava a brincar com o Danilo e ele empurrou-me e eu bati-lhe mesmo no minuto em que a minha mãe veio espreitar! Ela chegou tão depressa que nem me deu tempo para fugir. Puxou-me as orelhas, até parecia que estava a puxar uma raiz da terra, até chegar à cadeirinha do castigo (melhor amiga da minha mãe). Sentei-me antes de levar outro puxão de orelhas e ela virou a cadeira para a parede. Estava tão zangada que nem ralhou e foi-se embora ver as notícias. Do canto do olho via o Danilo a fazer caretas (ele estava a ver a cena toda) e eu retribuí-lhe da mesma maneira. Foi só uma careta, mas isso já deu razão à minha mãe para ralhar. Lá começou ela com o dedo, toda chique com a unha pintada de preto com anel e tudo. Depois tive uma ideia, no dia anterior tinha estado a desenhar e deixei uma folha no chão junto à cadeira. Peguei nela e escrevi. Escrevi nela o que me ia na alma e levantei-me para lhe ir entregar, mas ela mandou-me sentar mal dei o primeiro passo. Passados cinco minutos, ocorreu-me outra ideia. Na escola aprendi a fazer aviões de papel, peguei na folha, fiz as dobragens necessárias e fiz um que voou direitinho à cabeça da minha mãe. Desta vez tive mais sorte e ela não ralhou! Abriu a carta e na sua cara nasceu um sorriso. Foi assim o meu primeiro castigo.  

    Ninguém sabe como elas descobrem. Nunca temos tempo de fugir, somos sempre lentos. As mães ralham, mas também, sem mães o mundo não tem sentido.                                                                  

Nicole Santos Fernandes º4 E – EB Alvorninha  (aluna que integrou o Agrupamento em Setembro, vinda dos Estados Unidos da América)

Uma aventura literária

Já está a decorrer o concurso "Uma aventura literária 2011". Informa-te com o teu professor de Língua Portuguesa, na Biblioteca ou clica na imagem:

Para te inscreveres, clica aqui:

 

Concorre!

COMEMORAÇÃO DO DIA MUNDIAL DO NÃO FUMADOR – 17 DE NOVEMBRO

De 8 a 19 de Novembro a professora Ana Clemente, que lecciona Ciências Naturais ao 3º Ciclo, promoveu  debates na sala de aula, visando sensibilizar os alunos para a prevenção do tabagismo. Com este fim foram distribuídos aos alunos das turmas dos 7º, 8º e 9º anos um folheto sobre o vício de fumar, da Associação Nacional de Tuberculose e Doenças Respiratórias. Na sala de professores, foi afixado um folheto intitulado “Os 10 Mandamentos do Antigo Fumador”, da Fundação Portuguesa de Cardiologia, incentivando os actuais fumadores a deixarem de o fazer.

Apresenta-se o folheto que foi entregue aos alunos:

Comemoração do Dia do Não Fumador

No dia dezassete de Novembro, mal chegámos à escola, a professora alertou-nos para a comemoração, nesse dia, do “Dia do Não Fumador”. Explicou-nos o que isso representava e falámos bastante sobre o tema. Vimos quais são os malefícios do tabaco e os problemas que podem vir do hábito de fumar. Vimos também quais são os benefícios de levarmos uma vida saudável, com uma alimentação equilibrada, muita actividade física e sem vícios (principalmente sem fumar). Depois da nossa conversa, a professora propôs que fizéssemos um cartaz sobre o dia em causa. Com os cartazes já prontos, cada aluno mostrou o seu trabalho à turma.

Como forma de comemorarmos esse dia com um hábito saudável, cada aluno fez uma pequena corrida à volta da escola à qual chamámos “Correr pela nossa Saúde”.

E foi então que o dia chegou ao fim, muito divertido, muito alegre e acima de tudo saudável.

João Alexandre Ferreira, 3º ano,Turma D, EB Alvorninha

"ROSTOS DA REPÚBLICA" na Biblioteca Municipal de Caldas da Rainha

Está patente, até ao final do mês de Novembro, na sala infanto-juvenil da Biblioteca Municipal de Caldas da Rainha, a exposição de cartazes elaborados, pelos alunos do 5.º ano, do ano lectivo anterior, intitulada “Rostos da República”. Os trabalhos desenvolvidos sob orientação da professora Susana Silva e do professor Alberto Santos da área curricular disciplinar de Educação Visual e Tecnológica integram-se, nas Comemorações para o Centenário da República.

Esta iniciativa surge, no âmbito das parcerias estabelecidas entre a Biblioteca Municipal de Caldas da Rainha e as bibliotecas escolares do Agrupamento de Escolas, assim como, da promoção do trabalho articulado e colaborativo, com os docentes, através da participação no projecto das Comemorações para o Centenário da República.

A não perder!

PRIMEIRO ENCONTRO DO PROJECTO COMENIUS

Na semana de 22 a 26 de Novembro de 2010, a nossa escola vai receber o primeiro encontro do projecto Comenius subordinado ao tema “Medicinal Herbs in Europe”. Este encontro, o primeiro das seis etapas do projecto, vai trazer até nós, participantes de vários países europeus (professores e alunos). Desde o início do ano lectivo, a equipa responsável pelo projecto Comenius preparou este encontro e coordenou, em conjunto com muitos outros professores, alunos e a Biblioteca, as várias actividades e oficinas que irão preencher a semana em que iremos ser anfitriões do projecto.

Os nossos alunos prepararam especificamente duas das tarefas necessárias à consecução deste primeiro encontro: elaboraram logótipos e fotografaram, dando largas ao seu talento e imaginação, ervas e plantas medicinais. O resultado do seu trabalho, será sujeito a avaliação, e após seleccionadas as melhores propostas, as mesmas irão representar nossa escola no projecto.

Este é um projecto com duração de dois anos e que envolve a realização de muitas actividades, pelo que todos terão futuramente oportunidade de participar, dando o seu contributo para o produto final, a elaboração de um livro e um calendário. Ambos versarão a temática das ervas medicinais europeias, focando, desde as suas propriedades até às receitas em que sejam parte integrante. 

Entretanto, por cá, alguns alunos da escola vão receber nas suas casas, os colegas estrangeiros, aproveitando assim para desenvolver novas competências em línguas estrangeiras, ao mesmo tempo que tentam mostrar de um modo personalizado, a cultura portuguesa. Simultaneamente, terão a tarefa de apoiar a sua integração na comunidade escolar, ajudando-os na adaptação ao meio, fazendo a ponte com as respectivas turmas e participando também nas actividades planeadas.

O contacto entre os nossos alunos e os visitantes já começou há algum tempo, graças à utilização da internet. O entusiasmo pela sua chegada é grande e com certeza todos tentarão dar o seu melhor.

São muitos e variados os países e respectivas escolas participantes. Ficam então aqui os nomes das escolas, dos Países, das vilas ou cidades de onde provêm os alunos visitantes:

Realschule Berenbostel/Garbsen (Alemanha)

Robert-Reiss-Oberschule/Liebenwerda (Alemanha)

Benczur Gyula Altalanos Iskola/Nyiregyhaza (Hungria)

Spojena Skola Kollarova/Secovce (Eslováquia)

Longdean School/Hemel Hemstead (Reino Unido)

Türk Telekom Lisesi/Canik (Turquia)

Gimnazjum nr1 Mikolaja Kopernika/Wrzesnia (Polónia)

Kajaanin Keskuskoulu/Kajaani (Finlândia)

Agrupamento de Escolas de Santa Catarina/ Santa Catarina (Portugal)

EB das Relvas comemora o S. Martinho

No dia 11 de Novembro de 2010, comemorámos o dia de São Martinho na nossa Escola.

As duas turmas juntaram-se e visionaram dois PowerPoint. O primeiro foi a “lenda de São Martinho”, soldado romano que encontrou um mendigo a pedir e cheio de frio. Então o soldado dividiu com ele a sua capa para o mendigo se agasalhar. Seguidamente, assistimos à história da “Maria Castanha”. Aqui, fartamo-nos de rir principalmente quando a “Maria Castanha” deitou o assador ao chão e não Sabia o que eram castanhas e que estas eram muito boas. Quando provou as castanhas ficou encantada. Também cantámos canções alusivas ao dia de S. Martinho. Uma foi com a música do “apita o comboio”.

Mais tarde, fizemos cartuchos para manter a tradição. Pusemos lá dentro as castanhas assadas e comemo-las. Quem nos assou as castanhas foi a dona Luzia, tarefeira da Escola e que é muito nossa amiga. Tem um forno de lenha e assim as castanhas ficaram muito gostosas. Mais que gostosas, deliciosas.

Por fim ainda fizemos algumas rodas, para nos divertirmos mais. 

Foi um dia inesquecível.

Texto escrito pelos alunos da Turma A de Relvas

O Magusto na EB de Alvorninha

Ontem celebrámos o Magusto na nossa escola. Construímos coroas de castanhas, na Biblioteca vimos a apresentação da lenda de São Martinho e ficámos a saber mais coisas sobre a sua vida.

Depois do almoço recebemos a visita das famílias e dos idosos do Centro de Dia de Alvorninha. Alguns pais fizeram teatros: um era do Espantalho e o outro era da Maria Castanha. Gostámos muito de ver os teatros e os animais verdadeiros. Os idosos e os alunos do 3º e do 4º ano cantaram canções.

Terminámos o dia com um lanche onde todos convivemos e comemos castanhas assadas.

Foi um dia muito divertido para todos.

      Texto colectivo elaborado pelos alunos do 2.º ano - Turma B